Questionário

terça-feira, 10 de março de 2009

Grupo "K.I.S.S." exibe filme na Escola.


O Grupo "K.I.S.S." exibiu no passado dia 3 de Março na Sala Multiusos da Escola Secundária de Moura, o filme "Elephant" cujo tema principal é o Bullying.
Para os nossos leitores e para quem não teve a oportunidade de ver o filme, aqui fica um pequeno resumo.

Baseado parcialmente no massacre do Liceu Columbine, o realizador Gus Van Sant apresenta-nos "Elephant", cuja acção se desenrola num dia num típico liceu norte-americano.
Seguimos vários alunos nas suas actividades diárias, entre salas de aula, corredores, refeitório, biblioteca, balneários, gabinetes administrativos.
Para cada um deles, o liceu é uma experiência diferente: amistosa, traumática, estimulante, solidária, difícil.
Um dia aparentemente comum na vida de um grupo de adolescentes, todos estudantes de uma escola secundária de Portland, no estado de Oregon, costa oeste dos Estados Unidos. Enquanto a maior parte está engajada em actividades quotidianas, dois alunos esperam, em casa, a chegada de uma metralhadora semi-automática, com altíssima precisão e poder de fogo. Munidos de um arsenal de outras armas que vinham coleccionando, os dois partem para a escola, onde serão protagonistas de uma grande tragédia.

Observações

Este filme mostra, ainda, o quotidiano dos jovens da escola, as práticas de bullying dissimuladas (vestiário feminino, onde as meninas "cochichavam" que Michelle era estranha, quando ela saiu gritaram "looser); a bolinha de papel jogada em um aluno do fundo da sala; o revanchismo dos agressores com o grupo dos "atletas imbecis"; a panelinha de Brittany, Jordan e Nicole etc; a omissão da directoria em ouvir os agressores, que eram vítimas de bullying etc. A escola era um caldeirão de conflitos.

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

Bullying na Escola - O que fazer?


O bullying é um problema mundial, sendo encontrado em todas as escolas e não estando restrito a nenhum tipo específico de instituição: primária ou secundária, pública ou privada, rural ou urbana.

Quando detectado, é urgente intervir. Aqui ficam algumas dicas que podem ajudar todos os que lidam com esta problemática, sobretudo professores, auxiliares de acção educativa e pais:

· Fale com o jovem e com os colegas dele para tentar perceber se está a ser vítima de bullying;

· Explique ao jovem que é natural sentir medo e vergonha, mas que deve ser capaz de falar sobre o que está a acontecer para que o possam ajudar;

· Chame a atenção dos professores, fale com os pais do jovem agressor e solicite que este seja observado por um psicólogo;

· Fale com o jovem que foi alvo de bullying e explique-lhe que não se deve culpar pelo que aconteceu e caso necessário disponibilize acompanhamento psicológico para que ele possa elaborar os “traumas” a que foi sujeito;

· Não incentive o jovem a desvalorizar o que aconteceu, a ser indiferente às agressões ou a fazer de conta que não é incomodado pelas agressões. Isoladas, estas atitudes podem levar o jovem a sentir-se um fracasso;

· Esteja atento, observe o jovem a interagir com os outros colegas, solicite aos professores o parecer deles;

· Não se torne hiper-protector, mas vigie com atenção;

· Não se esqueça que o jovem pode precisar de ajuda. Nem sempre os jovens têm a força necessária para fazer frente a um agressor;

· Se o jovem é muito agressivo, esteja atento; ele pode ser autor de bullying e não ter consciência do sofrimento que provoca nos outros;

· Se o jovem tem alguma característica na sua personalidade ou fisionomia que o coloca na situação de ser “alvo fácil”, procure alguém que o possa ajudar a lidar com essa característica para que não se torne um estigma e um motivo de vergonha.



Fonte: Psicóloga e tutora Ana Pestana

sexta-feira, 6 de fevereiro de 2009

"KISS" em Colóquio!

O grupo "KISS" participou no Colóquio "Stop Bullying", organizado pela turma de Animação Sócio-cultural, no âmbito da Semana da Comunidade Educativa.
Aqui ficam algumas informações importantes de vários especialistas, que recolhemos.


"As crianças que adoptam o comportamento bullying, entre outras, são crianças que crescem em contexto de ausência de regras e normas; gostam de exercer poder sobre os outros (têm uma predisposição) e têm dificuldades a nível social.Estudos realizados, mostram que este comportamento inicia-se durante o 1º ciclo e diminui a partir do 3º ciclo. Acompanha a pré-adolescência e a adolescência e, são situações contínuas e crescentes no tempo." Dra. Fátima Estanque.


O Dr. Luís Fernandes indicou alguns sinais que são característicos das vítimas de bullying:


•Roupa suja ou rasgada;
•Arranhões, nódoas negras inexplicáveis;
•Crianças pouco sociáveis, pedem frequentemente para alguém os ir levar ou buscar à escola;
•Perda de interesse em actividades extra-curriculares;
•Medo e recusa de ir à escola;
•Baixar as notas;
•Dificuldade em adormecer, ter pesadelos, chegando a gritar “Socorro”, “deixa-me”;
•Enurese;
•Crianças apáticas, deprimidas;
•“Perda” de dinheiro ou objectos pessoais.

Sinais característicos do agressor

•Ausência de regras;
•Resolvem tudo através da violência;
•Crianças inseguras (podem ser vitimas de violência doméstica);
•Crianças que são ou foram vitimas de qualquer tipo de abuso;
•Aparecem com muitos Tlm’s, Mp3 novos;

"Os agressores têm consciência do seu comportamento, mas gostam de se impor e humilhar os outros.
Os estudos realizados sobre esta temática indicam que, cerca de 50% das vítimas de bullying não denuncia os agressores. Talvez por medo de represálias, por ignorância dos pais ou da escola, há adultos que acham esta situação normal, são da opinião que na adolescência tem que se sofrer um pouco nas mãos dos mais velhos. Outra razão pela qual as vitimas não denunciam o agressor é devido à recusa em aceitar que isto lhe está a acontecer a ele." Dr. Luís Fernandes


A Dra. Cristina Costa fez o enquadramento desde comportamento perante a lei e, informou que existe a Lei Tutelar Educativa que penaliza agressores dos 12 aos 16 anos. A partir dos 16 anos são julgados como adultos.



Fonte: Cristina Pato

quarta-feira, 28 de janeiro de 2009

Bullying Tradicional vs. CyberBullying


Há muito que o bullying é um problema presente nas escolas, mas até há alguns anos atrás, confinado ao recinto das mesmas. As novas tecnologias vieram facilitar o surgimento de um novo tipo de bullying, cujos números não param de crescer: o cyberbullying.

O cyberbullying ocorre quando alguém é ameaçado, humilhado, assediado ou visado de uma forma negativa através no uso de e-mail, telemóveis, chat’s, Messenger e outros semelhantes que fazem uso da tecnologia. Um caso mais comum do que se pensa foi abordado não há muito tempo na comunicação social e serve de exemplo: uma jovem com centenas de contactos no Hi5 foi, de repente, confrontada com constantes telefonemas, vindo a descobrir que as suas fotos se mantinham intactas, mas acompanhadas de mensagens descontextualizadas de cariz sexual onde constava o seu número de telemóvel.

Se antes o bullying acontecia face a face, com a Internet e os novos meios de comunicação o bullying torna-se anónimo. Um cyber bullie pode humilhar ou ameaçar as suas vítimas sem desvendar a sua identidade e pode fazê-lo com uma vasta audiência. E este anonimato faz com que a agressão seja muitas vezes ainda mais danosa. O agressor nem sequer precisa ser maior ou mais forte e por outro lado, sentimentos de remorso ou culpa estão também minimizados, uma vez que este não observa as consequências dos seus actos de forma directa.
É importante referir que, muitas vezes as vítimas de bullying tornam-se agressores de ciberbullying.

Infelizmente, não existem ainda estudos em Portugal sobre esta realidade, o que faz com que este problema assuma ainda contornos de invisibilidade. Sobretudo para os que não o vivem. O cyberbullying necessita de estudos, de visibilidade. É urgente contrariar os factores que o potenciam e o mal estar pessoal e social que dele advém.

Fica o exemplo de uma campanha interessante:

CyberBullying - Talent Show



Cyberbullying - Kitchen





Para saber mais:

http://www.educare.pt/educare/Actualidade.Noticia.aspx?contentid=45F563C7EFA931C9E04400144F16FAAE&opsel=1&channelid



Fonte: Psicóloga e tutora Ana Pestana

quinta-feira, 22 de janeiro de 2009

Resumo escrito do filme "A Turma"


Aqui mostramos um resumo do filme "A Turma" que está de certa forma relacionado com o nosso tema de projecto e irá ser apresentado no Cine-Teatro Caridade, em Moura, no âmbito da Semana da Comunidade Educativa, dias 27 e 28 de Janeiro pelas 9:15h, para Escolas, e haverá uma sessão aberta para quem quiser assistir, pelas 21:15h de dia 27. Aqui ficam então, algumas informações sobre este filme.

Vencedor da Palma de Ouro, em Cannes 2008, este filme é baseado num Livro de François Bégaudeau, «Entre Murs».

François, um professor, e os seus colegas, preparam-se para um novo ano escolar no Liceu de um bairro problemático em Paris.
Cheios de boas intenções, estão decididos a não deixarem que o desencorajamento os impeça de tentar dar a melhor educação aos seus alunos.
As culturas e as atitudes diferentes colidem frequentemente dentro da sala de aula.
Apesar de divertidos e inspiradores, tanto quanto os adolescentes podem ser, o seu difícil comportamento pode, no entanto, pôr em causa o entusiasmo de um professor pelo seu trabalho mal pago. François insiste num atmosfera de respeito e empenho. Sem ser rabugento ou inflexível, a sua extravagante franqueza surpreende muitas vezes os alunos.
Mas a ética da sua sala de aula é posta à prova quando os estudantes começam a desafiar os seus métodos.

O filme é protagonizado pelo professor que escreveu o livro que deu origem ao filme e os actores não-profissionais que compõem a turma de alunos foram escolhidos entre alunos de um liceu francês.

Realização: Laurent Cantet
Género: Drama
Classificação: M/12
Duração: 128 minutos
Data de Estreia: 30 de Outubro de 2008
França, 2008

Link do trailler: http://cinema.sapo.pt/filme/entre-les-murs/video/Q7IZnkrGb12or0VvpvAB

quarta-feira, 21 de janeiro de 2009

Linha de Apoio - Bullying

Aqui ficam alguns contactos de apoio a vítimas de Bullying, para que tenhas mais uma forma de te expressares:

Linha de Apoio Bullying: 808 968 888

SOS Bullying: 808 962 006

Violência no Namoro: 800 202 148

terça-feira, 20 de janeiro de 2009

Inquérito realizado na Escola

Para tentarmos ter uma noção do conhecimento dos alunos sobre esta problemática, decidimos realizar um inquérito na Escola Secundária com 3ºciclo do Ensino Básico de Moura, aos alunos das turmas de 7º, 8º, 9º e 10º ano.



- Área de Projecto -
“KISS” – Coisas pequenas fazem a diferença - 12ºB

Tema: Bullying


Sexo: M ___ F___
Idade: ___
Ano: ___
Turma: ___


Sabes ou já ouviste falar de Bullying?
Sim: ___
Não: ___

Se sim o que é para ti, o Bullying?
_______________________________________________________________

Já foste vítima de Bulliyng?
Sim: ___
Não: ___

Se sim, qual o motivo pelo qual foste agredido?
_______________________________________________________________

Já agrediste algum colega? Quer fisicamente, quer psicologicamente?
Sim: ___
Não: ___

O que te levou a fazer isso?
________________________________________________________________


Achas a tua escola problemática?
Sim: ___
Às vezes: ___
Não: ___

Tens algum colega que sofra ou já sofreu com as troças de outros, por ser diferente daquilo a que estamos habituados a ver?
Sim: ___
Não: ___